Intervención educativa en el conocimiento preventivo del cáncer de cérvix en estudiantes, institución Santa Rosa de Sucre – 2018

Abstract

El objetivo, determinar el efecto de una de intervención educativa en el conocimiento preventivo del cáncer de cérvix en estudiantes de la I.E. Santa Rosa de Sucre de Huacho en el año 2018. Se utilizó como metodología, cuantitativo, descriptivo de corte longitudinal, cuasi experimental, con un tamaño de muestra por probabilístico de Cochran de 86 estudiantes. Para la recolección de datos se utilizó un pre-test y un post- test, y un plan educativo. Se utilizó la prueba Z para muestras pareadas para el análisis de datos. Los resultados fueron que la mayoría de estudiantes tiene entre 15 a 16 años con el 46,5%. El 77,9% vive con sus padres; el 55,8% manifestó que no contaba con información sobre el cáncer de cérvix al momento de ejecutar los talleres; el 58,1% manifestó que recibió información sobre el cáncer de cérvix a través de los spots en radio y televisión, el 23,3% en conversaciones con amigas y el 18,6% en el colegio. Antes de la intervención se identificó que las estudiantes que participaron en la investigación tuvieron un nivel de conocimiento entre medio (46,5%) y (53,5%) bajo antes de la intervención educativa, posteriormente a la estrategia educativa los resultados cambiaron, obteniéndose en el conocimiento medio sólo el 01,2% y en el conocimiento alto el 98,8%. La conclusión es que el efecto de una Intervención educativa en el conocimiento preventivo para prevenir el cáncer de cérvix en estudiantes de la I.E. Santa Rosa de Sucre de Huacho – 2018, es positivo y estadísticamente significativo