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Título: Estrategias lúdicas de estimulación cognitiva para promover el envejecimiento activo Arequipa - 2018
Asesor(es): Pérez Postigo, Gerber Sergio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: La presente investigación, tuvo como objetivo aplicar estrategias lúdicas de estimulación cognitiva, para promover el envejecimiento activo, según estudios en el Perú, la prevalencia de demencia es del 6.85% en personas mayores de 65 años, además de una gran cantidad que padece de deterioro cognitivo leve (DCL) no diagnosticados, Custodio et al.( 2012). Se aplico el metodo científico, nivel de investigación aplicada, enfoque cuantitativo, tipo de investigación descriptiva, y diseño pre-experimental, con una muestra de 30 adultos mayores, con un muestreo de tipo no probabilístico, según criterio de la investigadora. Se empleó como técnica de recolección de datos, la Psicometría y como instrumento de medición la Adaptación del MMSE Mini-Mental State Examination. Robles-Arana (2003), el cual sirvió de marco para una intervención desde un enfoque Pedagógico. Los resultados de la investigación demuestran que las estrategias lúdicas de estimulación cognitiva, promueven un envejecimiento activo, con un t- Student para muestras relacionadas de -7,3513 y un p- valor se obtiene como p valor 0,000. Por lo que se recomienda continuar en la línea de investigación de tipo predictiva para la elaboración de un modelo de intervención Socio Educativa para favorecer el mantenimiento de la capacidad funcional de las personas adultas mayores.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Fecha de registro: 2-dic-2019



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