Aplicación del software Inspector de construcciones soldadas y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes del instituto de educación superior tecnológico “La Recoleta” en Arequipa 2023

Abstract

La presente investigación tiene por objetivo mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes del IEST “La Recoleta” mediante la aplicación de software Inspector de Construcciones Soldadas ; para tal fin se desarrolló una investigación de tipo aplicada, con nivel explicativo, enfoque cuantitativo, donde la población de estudio estuvo conformada por veinte estudiantes y los reportes del aprendizaje significativo del IEST “La Recoleta” durante 16 semanas en el año 2023, por lo que la técnica de recopilación de información fué el análisis documental y el instrumento utilizado fué un cuestionario de Google Forms. Para la implementación y aplicación del software Inspector de Construcciones Soldadas se dispuso de cuatro etapas, primero la evaluación inicial, la planificación, la ejecución y la evaluación final. Los resultados fueron trabajados con el software SPSS 26, en que el contraste estadístico mediante la prueba Rho Sperman con una confiabilidad del 94 %, determino que existe correlación positiva alta (R = 0.896), entre la aplicación del software y aprendizaje significativo. Se concluye que la aplicación del software de Inspector de Construcciones Soldadas en el proceso de enseñanza de aprendizaje mejoró los aprendizajes significativamente en los estudiantes del IEST “La Recoleta.