Citas bibligráficas
Mozombite, J., (2024). La comprensión de textos narrativos y expositivos en estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Oscar Raymundo Benavides, Iquitos 2022 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/9939
Mozombite, J., La comprensión de textos narrativos y expositivos en estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Oscar Raymundo Benavides, Iquitos 2022 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12737/9939
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title = "La comprensión de textos narrativos y expositivos en estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Oscar Raymundo Benavides, Iquitos 2022",
author = "Mozombite Doñez, Jemima",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2024"
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La presente investigación tuvo como objetivo describir la comprensión lectora de textos narrativos y expositivos en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Oscar Raymundo Benavides, Iquitos 2022. Es de enfoque cualitativo y diseño descriptivo simple O x1, x2. La población de estudio estuvo conformada por un total de 358 estudiantes, turnos, mañana y tarde. Para medir la comprensión lectora de textos narrativos y expositivos se utilizó el instrumento cuestionario. Los resultados obtenidos señalan que persisten las dificultades en comprender textos escritos. El 30.81% tiene problemas para comprender textos narrativos y el 8.64%, para comprender textos expositivos, concentrándose la mayor cantidad de estudiantes en los niveles de reinicio e inicio. La investigación concluye que a pesar de existir una ligera diferencia entre la comprensión de textos narrativos y expositivos, en ambos casos están por debajo del nivel esperado.
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