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Silva Merino, Jorge Alfredo
Bautista Pizarro, Sisi Leila
2019-01-21T21:37:02Z
2019-01-21T21:37:02Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.11955/492
El presente estudio tiene la intención de relevar el papel del estudiante desde el rol de evaluador de su aprendizaje. Asimismo, busca determinar si la valoración de “nivel alto” otorgada por sus estudiantes extranjeros, a la asignatura de Español como lengua extranjera, se relaciona con sus características personales, determinadas en esta investigación. El nivel de la investigación es descriptivo, el tipo de investigación es aplicado y el diseño correlacional. Se ha trabajado con el universo de esta investigación (totalidad de la población), siendo la muestra correspondiente a la población y elegida de manera deliberada. El instrumento utilizado para obtener información sobre sus valoraciones es la encuesta. Los resultados se sintetizan en que, tal como se postulaba en las hipótesis, las características personales propuestas se relacionan significativamente con las valoraciones altas asignadas a la asignatura de Español como lengua extranjera. (es_PE)
Tesis
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Femenina del Sagrado Corazón (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UNIFÉ (es_PE)
Evaluación (es_PE)
Idioma de enseñanza (es_PE)
Español (es_PE)
Estudiante extranjero (es_PE)
Educación--Tesis (es_PE)
Valoraciones de la asignatura de español desde la perspectiva del estudiante extranjero (es_PE)
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Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado (es_PE)
Educación con mención en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestría (es_PE)
Maestra en Educación con mención en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
07570733
https://orcid.org/0000-0001-7648-3086 (es_PE)
41255429
131067 (es_PE)
Silva Merino, Jorge Alfredo (es_PE)
González Sarmiento, Olga Teresa (es_PE)
Campos Arenas, Agustín (es_PE)
Gómez Navarro, Ángel Guillermo (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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