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Noé Grijalva, Hugo Martín
Sánchez Alfaro, Maria Claudia
2020-06-24T19:46:14Z
2020-06-24T19:46:14Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/43917
La presente investigación analizó la relación entre el apego y los estilos de socialización parental en estudiantes adolescentes del quinto año secundario de la ciudad de Nuevo Chimbote en el año 2019; se emplearon los instrumentos del CaMir – R y la Escala de Socialización Parental para Adolescentes (ESPA 29) en 303 participantes entre 16 a 18 años de edad. Los resultados indican que no hay una correlación entre ambas variables, debido a que se aprecia una asociación significativa respecto a la figura paterna, mas no en la materna. Se haló que la aceptación/implicación – madre se relaciona directamente de efecto pequeño con el apego y las dimensiones seguridad, preocupación familiar, valor de la autoridad de los padres, autosuficiencia y rencor parental, y traumatismo infantil; y autoaceptación/implicación – padre se relaciona directamente de efecto pequeño con apego, y las dimensiones seguridad, permisividad y autosuficiencia y rencor parental. Así también, la Coerción/imposición – madre se relaciona directamente de efecto pequeño con el apego y las dimensiones preocupación familiar, valor de la autoridad de los padres y autosuficiencia y rencor parental; y coerción/imposición – padre se relaciona directamente de efecto pequeño con la dimensión autosuficiencia y rencor parental. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Habilidades sociales (es_PE)
Estudiantes de enseñanza secundaria (es_PE)
Padres e hijos - Relaciones familiares (es_PE)
El apego y los estilos de socialización parental en estudiantes de quinto de secundaria de Nuevo Chimbote (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciada en Psicología (es_PE)
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313016 (es_PE)
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Privada societaria



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