Diseño de una página web sobre reciclaje y el aprendizaje en estudiantes de 9 a 11 años en 3 instituciones educativas de Los Olivos, Lima 2017

Abstract

Esta investigación se realizó con el objetivo de determinar si existe relación entre el diseño de una página web sobre el reciclaje y el aprendizaje en estudiantes de 9 a 11 años en las instituciones educativas Perú Kawachi, Chavín de Huantar y César Vallejo de Los Olivos, Lima 2017. El diseño de la investigación fue no experimental, de tipo aplicada y el nivel fue correlacional ya que buscábamos conocer si había relación entre las dos variables. La población estuvo conformada por 985 niños estudiantes de 40, 5° y 6° grado de primaria de las instituciones educativas Perú Kawachi, Chavín de Huantar y César Vallejo del distrito de Los Olivos, de la cual se extrajo una muestra de 276 estudiantes. El muestreo para esta investigación fue de tipo no probabilístico simple y para la recolección de datos se utilizó un cuestionario con 16 preguntas sobre el diseño y contenido de la página web. El estudio permitió comprobar que existía una relación positiva entre el diseño de una página web sobre el reciclaje y el aprendizaje en estudiantes de 9 a 11 años en las 3 instituciones educativas.