El trabajo infantil y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de 5º y 6° grado de educación primaria de la I.E N° 15406 “La Greda Nueva” Tambogrande, 2017

Abstract

La presente tesis, titulada: El trabajo infantil y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de 5º y 6° grado de educación primaria de la I.E N° 15406 “La Greda Nueva” Tambogrande, 2017, se planteó como objetivo, Determinar la relación que existe entre el trabajo infantil y el rendimiento académico de los estudiantes de 5º y 6° grado de educación primaria de la I.E N° 15406 “La Greda Nueva” Tambogrande. La investigación siguió una metodología cuantitativa, de tipo no experimental, con un diseño descriptivo correlacional, la población estuvo conformada por 48 estudiantes, para la selección de la muestra fue a través del muestreo no probabilístico siendo un total de 48 estudiantes; para la recolección de los datos se adaptó a la realidad la prueba de trabajo infantil y para medir el rendimiento académico se trabajó con las calificaciones de los estudiantes. Los datos se han presentado en tablas de frecuencia y porcentuales, todo la información se trabajó con el programa estadístico SPSS versión 21. El estudio llega a las siguientes conclusiones: El rendimiento académico de los estudiantes se encuentra en un nivel de proceso 45.8% (22 estudiantes), en cuanto al trabajo infantil se evidencia que el tipo de trabajo que más realizan los estudiantes es rural (agrícola) según el 62.5% de los evaluados. Asimismo se encuentra relación de manera positiva, alta (r= .750) y significativa (sig. ,001) con el rendimiento académico.