Buscar en Google Scholar
Título: Gestión del talento humano y la planeación estratégica en las instituciones educativas inicial del distrito de Huaral provincia Lima, año 2013
Asesor(es): Menacho Rivera, Alejandro Sabino
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relaciona de gestión del talento humano y la planeación estratégica en las instituciones educativas inicial del distrito de Huaral provincia lima, año 2013?, y el objetivo general fue: Determinar la relación entre la gestión del talento humano y la planeación estratégica en las instituciones educativas inicial del distrito de Huaral provincia lima, año 2013 El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 140 participantes de las 23 Instituciones Educativas Publicas del Distrito de Huaral. Se aplicó la técnica de la encuesta con instrumento del cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. La confiabilidad del instrumento se determinó por el alfa de Crombach. Para el análisis datos recolectados, se utilizó el paquete estadístico para ciencias sociales SPSS (Statistical Packageforthe social sciences) versión 20. En la investigación, se ha encontrado que existe una correlación entre las variables determinada por el Rho de Sperman ρ= 0.756 que significa la existencia de una moderada y alta relación entre las variables, frente al p < 0.05, por lo que se concluye que existe relación entre el talento humano y la planeación estratégica en las instituciones educativas del distrito de Huaral provincia Lima, año 2013
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Administración de la Educación
Fecha de registro: 13-jun-2018



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons