Bienestar psicológico y manejo de conflictos en estudiantes de 5to de secundaria de centros educativos de Comas, 2018

Abstract

El presente estudio fue de tipo correlacional, el cual tuvo como objetivo analizar la relación entre el Bienestar Psicológico y Manejo de Conflictos en una población de estudiantes de 5to de secundaria de Centros Educativos de Comas, se trabajó con un total de 277 estudiantes. Se utilizó dos cuestionarios, el test de BIEPS – J de Carol Ryff (2002) y el Inventario de Manejo de Conflictos de Thomas Killman (2003). Entre los resultados, se encontró que existe una relación directa y significativa (p<0,05) entre el Bienestar Psicológico y Manejo de Conflictos en estudiantes de 5to de secundaria de Centros Educativos de Comas, 2018, comprobándose con la prueba de Spearman (Rho de Spearman = ,136) a su vez se demostró que el 40,7% de los estudiantes de sexo masculino se encuentran en un nivel bajo de bienestar psicológico, mientras que el 70,5% de estudiantes de sexo femenino muestra un nivel alto de manejo de conflictos.