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Title: Actitudes científicas y logro de aprendizajes en ciencia y tecnología en 1º grado de secundaria, I.E. “Santo Domingo” Moro, 2020
Advisor(s): Álvarez Carrillo, Nicolás
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como finalidad, determinar la relación que existe entre las actitudes científicas y logro de los aprendizajes en Ciencia y Tecnología en estudiantes de 1º grado de secundaria de la I.E. “Santo Domingo” de Moro, 2020. Para ello se consideró realizar un análisis cuantitativo no experimental en una muestra no probabilística de 30 estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario de preguntas cerradas, con respuestas del tipo Likert (muy de acuerdo 5, de acuerdo 4, ni de acuerdo ni en desacuerdo 3, en desacuerdo 2, muy en desacuerdo 1). Los instrumentos se validaron a través de juicios de expertos y la confiabilidad se determinó por medio de la prueba estadística de Alfa de Crombach ( ∝ = 0,81 𝑦 ∝= 0,79) de confiabilidad muy bueno. El análisis de los datos se realizó por medio del programa Excel (Tablas de frecuencia y figuras, prueba de Pearson y T Student), se utilizó el método interpretativo obteniéndose como conclusión la existencia de una correlación positiva regular (𝑟𝑥𝑦 = 0.33) no significativa (𝑡𝑐𝑎𝑙 = 1.94 < 𝑡𝑡𝑎𝑏 = 2.045) entre las variables actitudes científicas y logro de Aprendizajes en Ciencia y Tecnología, esto porque el desarrollo de las habilidades investigativas en los estudiantes incide en el logro de aprendizajes científicos.
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Juror: Alvarez Carrillo, Nicolas; Garibay Castillo, Julio Victor; Vargas Llumpo, Jorge Favio
Register date: 9-Mar-2021



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