Título: Programas de prevención e intervención frente al consumo de drogas en adolescentes: una revisión sistemática
Asesor(es): Palacios Serna, Lina Iris
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El uso de drogas en los adolescentes, ha ido incrementando debido a que es una
población susceptible y constituye una etapa crucial para el desarrollo humano,
por lo que, se ha ido realizando diferentes medidas preventivas a través del
empleo de diferentes programas de intervención y/o prevención. Los objetivos de
esta investigación fue identificar, analizar la temática e describir la eficacia de los
programas de prevención e intervención frente al consumo de drogas en
adolescentes. La metodología que se empleó es una revisión sistemática sin
meta-análisis, la cual benefició para recolectar diferentes investigaciones
indexadas de los años 2006 hasta 2021, dentro en los motores de búsqueda,
Redalyc, Scielo y Dialnet, Se identificaron 1296 artículos con variables afín al
estudio, de los cuales se eligieron 10 de acuerdo a los criterios de selección, los
elegidos son 6 de España, 1 de chile, 1 de México, 1 de Perú y 1 de Brasil. Se
aprecia que el 90% de los programas se desarrollaron bajo la modalidad de
prevención y el 10% es preventivo y de intervención. Asimismo, un 30% se basó
en el enfoque cognitivo, un 30% en el enfoque socio-cognitivo, otro 30% es de
naturaleza social y el 10% de adaptación adolescente. En lo que respecta a la
nominación de las sesiones, el 80% de las sesiones se centra en denominaciones
orientadas al entrenamiento en habilidades. Finalmente, en lo que concierne a las
técnicas usadas, el 70% trabajó en el desarrollo y entrenamiento de habilidades
sociales, 30% en la psico-educación. Se concluye que la aplicación de los
programas psicológicos tiene efectos significativos en la prevención frente al
consumo de drogas en adolescentes.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Intervención Psicológica
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Intervención Psicológica
Jurado: Rodríguez Vega, Juan Luis; Quispe Barra, Marco Antonio; Palacios Serna, Lina Iris
Fecha de registro: 5-nov-2021