Title: Aula invertida y autonomía del aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa Enrique Gómez Espinoza distrito de Yauyos, 2021
Advisor(s): Silva Narvaste, Bertha
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre el aula invertida y la autonomía del aprendizaje de los estudiantes de la IE
Enrique Gómez Espinoza, Distrito de Yauyos, cuyo tipo de investigación fue básico
con un enfoque cuantitativo en un nivel correlacional y diseño no experimental, la
muestra considerada fueron 132 estudiantes elegidos al azar, quienes
desarrollaron la encuesta como técnica a través de dos cuestionarios para la
recolección de datos que fueron validados por juicio de expertos, considerando las
variables. Aula invertida y autonomía del aprendizaje con sus respectivas
dimensiones, cuyos resultados de confiabilidad con el alfa de Cronbach para aula
invertida es 0,672, indicando que es buena y para la autonomía del aprendizaje alfa
de Cronbach es 0,955 como muy buena; y como conclusiones se tuvo que al
contrastar la hipótesis se muestra que existe una relación positiva y buena; de
acuerdo a los resultados Rho de Spearman igual a 0.612, además de un nivel de
significancia de 0,000<0.05. Además, como el valor de significancia observada del
coeficiente de Rho de Spearman p= 0,000 es menor al valor de la significancia
teórica α = 0,05, nos permite señalar que hay relación entre las variables, por lo
tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, es decir, existe
una relación buena entre el aula invertida y la autonomía del aprendizaje de los
estudiantes de la IE Enrique Gómez Espinoza del distrito de Yauyos.
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Juror: Córdova García, Ulises; Ancaya Martínez, María Del Carmen Emilia; Silva Narvaste, Bertha
Register date: 15-Jun-2022