Resiliencia y actitud emprendedora en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Agropecuario”, Ucayali, 2022

Abstract

El objetivo general, fue determinar la relación entre resiliencia y actitud emprendedora en los estudiantes de secundaria de la institución educativa “Agropecuario”, Ucayali, 2022. Tipo de investigación básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo – correlacional. La población fue 590 estudiantes de secundaria, con una muestra de 70 alumnos del quinto grado de las secciones “A”, “B” y “C”. La técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos fueron un cuestionario para medir el nivel de resiliencia y otro para medir el nivel de actitud emprendedora. Finalmente, se concluye que hay relación significativa entre las variables resiliencia y actitud emprendedora en los estudiantes de secundaria; por lo tanto, la correlación es positiva alta, con un coeficiente de 0.763, dato obtenido con el análisis estadístico de Rho de Pearson y siendo el nivel de significancia bilateral p=0,00<0.01, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis general. Entendiéndose que, a mayor resiliencia en los estudiantes, mayor será el nivel de actitud emprendedora; a menor resiliencia, menor será el nivel de actitud emprendedora.