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García García, Eddy Eugenio
Cabrera Hidalgo, Heysi Xiomara
Matías Lévano, Arelis Fiorela
2021-11-03T18:23:10Z
2021-11-03T18:23:10Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/72687
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre acoso escolar y autoconcepto en estudiantes del VI ciclo de una Institución Educativa de Pativilca, 2020. Siendo la investigación de tipo básica, se siguió un diseño no experimental correlacional transversal, bajo un enfoque cuantitativo; la muestra estuvo conformada por 104 estudiantes a los cuales se les suministró el Auto -Test de Cisneros de Acoso Escolar y el Cuestionario de Autoconcepto (CAG). La prueba inferencial para el contraste estadístico fue Rho Spearman, la cual permitió obtener como resultados un valor de rho= -.330 y p<.05, indicando que existe relación estadísticamente significativa e inversa entre el acoso escolar y el autoconcepto. Se concluye que a mayor acoso escolar menor será el nivel de autoconcepto y viceversa. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Acoso escolar (es_PE)
Autoconcepto (es_PE)
Violencia (es_PE)
Acoso escolar y autoconcepto en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa de Pativilca, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciada en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
07840149
https://orcid.org/0000-0003-3267-6980 (es_PE)
70167905
48595971
313016 (es_PE)
Merma Paricahua, Mauro
García García, Eddy Eugenio
Alonso Busso, Luis Federico
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Privada societaria



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