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Cano, D., Quiroz, J. (2022). Escuela de artes escénicas incorporando espacios polivalentes [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/89488
Cano, D., Quiroz, J. Escuela de artes escénicas incorporando espacios polivalentes []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/89488
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Título: Escuela de artes escénicas incorporando espacios polivalentes
Autor(es): Cano Choque, Darwin Bryam; Quiroz Silva, James Eduardo
Asesor(es): Cruzalegui Roldan, Carmen; Morales Aznarán, Lizeth Adriana
Palabras clave: Centros para las artes escénicas - Diseño y construcción; Centros para las artes escénicas - Arquitectura; Centros para las artes escénicas - Infraestructura
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El proyecto surge debido a dos problemáticas, la primera se debe a la carencia de
edificaciones referentes al arte escénico, en la ciudad de Nuevo Chimbote, por lo cual fue
necesario recopilar datos informativos, estadísticos y cuantitativos; asimismo se
identificó y comparó la relación de establecimientos similares de otras ciudades del país,
como respuesta al problema, se planteó realizar una reciento que albergue actividades
sobre las artes escénicas en Nuevo Chimbote para satisfacer las necesidades artísticas
como es la música, danza y teatro de la población.
La segunda problemática, nace en base a la ausencia de espacios donde los usuarios
puedan desarrollar sus presentaciones artísticas, se analizó la situación y se encontró
ciertos lugares de la ciudad destinados como espacios públicos, pero éstos no son
necesariamente ‘‘públicos’’, ya que normalmente son desalojados por la misma
municipalidad y los usuarios no pueden desarrollar con normalidad sus actividades, por
lo cual no se puede generar una interacción efectiva entre la población y los artistas, como
solución se plantea incorporar los espacios polivalentes en la Escuela de artes escénicas,
de esta manera traerá como beneficio tanto a la población como a los usuarios artísticos
mejorar la relación entre ambos y además generar una interacción social que permitirá
repotenciar el interés en el arte.
Se plantea, en conclusión, una edificación eficiente funcionalmente, estéticamente y
formalmente, que además tendrá como valor importante, fomentar la interacción social,
mejorar las relaciones entre el usuario artístico y la población.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/89488
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Cruzalegui Roldan, Carmen; Morales Aznarán, Lizeth Adriana; Achutegui Lloclla, Karyna de Jesús
Fecha de registro: 2-jun-2022
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