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info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Factores que dificultan la eficiencia de la comprensión de la lectura de los alumnos del I ciclo de Educación Primaria de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Apolinario Rivera, Felipa Hinmer Hilem
Asesorado por Benavente Ramirez, Eustorgio Godoy
2018
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Comprensión de lectura; Niveles de comprensión de lectura; Factores interferentes de comprensión de lectura; Eficiencia de comprensión de lectura
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