Estrés laboral en docentes de instituciones educativas públicas de nivel primaria del distrito de Chilca – Huancayo
Lazo Piñas, Mario
18-oct-2018
Universidad Nacional del Centro del Perú
La presente investigación, responde a la interrogante: ¿Existirán diferencias de estrés laboral, según sexo, edad, condición laboral y formación profesional en los docentes de instituciones educativas públicas de nivel primaria del distrito de Chilca - Huancayo?, para lo cual se propone como objetivo: Establecer las diferencias esenciales de estrés laboral, según sexo, edad, condición laboral y formación profesional en los docentes de la muestra. Como hipótesis se propone: Existen diferencias significativas de estrés laboral, según sexo, edad, condición laboral y formación profesional en los docentes de instituciones educativas públicas de nivel primaria del distrito de Chilca- Huancayo. El método general es el Científico y como específico es el Descriptivo y el diseño es el descriptivo comparativo. La población estuvo conformada por todos los docentes de las instituciones educativas públicas de nivel primaria del distrito de Chilca- Huancayo, la muestra lo constituyeron el 30% de los docentes de cinco instituciones educativas públicas de nivel primaria del distrito de Chilca – Huancayo. La técnica de investigación es el Psicométrico empleando el test de Estrés Laboral. Para el tratamiento de los datos se empleo la estadística descriptiva e inferencial, empleando para ello los estadígrafos de: Media Aritmética, desviación estándar y la Ji cuadrada. Como conclusión se encontró que no existen diferencias de estrés laboral según sexo, edad, condición laboral y formación profesional de los docentes de las Instituciones Educativas Públicas de nivel primario del distrito de Chilca - Huancayo.
Tesis



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