Registro completo de metadatos
Uriol Alva, Antonieta Del Pilar
Asencio Segundo, Aurea
2019-05-14T16:19:56Z
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2019-05-16T05:00:34Z
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2019-01-25
http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/2419
Trabajo academico
autoconocimiento, que implica reconocer los propios estados de ánimo, recursos fortaleza, debilidades, para una correcta autovaloración y autoconfianza, con los y las estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Domingo Mandamiento Sipán” Hualmay. Este trabajo se fundamenta en analizar y aplicar sesiones de aprendizaje, con los y las estudiantes, se utilizó como instrumentos de la inteligencia emocional utilizado por Goleman (1995), el cual consta de cinco dimensiones, tales como: Autoconciencia, Autorregulación, Motivación, Empatía, Habilidades Sociales. Respecto al resultado obtenido en el presente trabajo sobre la inteligencia emocional fue la participación individual y grupal de los y las estudiantes en las sesiones de aprendizaje. . Una de las metas es dotar al sujeto de habilidades y conocimientos, las emociones juegan un papel muy importante en nuestros estudios y el aprendizaje. Emociones positivas (alegría, amor, etc.) pueden ayudar al y los estudiantes a potenciar sus conocimientos y habilidades aprendidas. Y emociones negativas (ira, miedo, etc.) obstaculizan e impiden lograr metas a corto y largo plazo. A modo de cierre, se puede asegurar que la educación emocional debe ser el arte de dirigir y coordinar las habilidades interpersonales para resolver conflictos o realizar trabajos como: planes, proyectos o actividades, los cuales lleguen a ser productivos dentro de una sociedad. Palabras clave: Inteligencia emocional, autocontrol, habilidades sociales.
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spa
Universidad Nacional de Huancavelica
SUNEDU
CC0 1.0 Universal
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
reponame:UNH-Institucional
Repositorio Institucional - UNH
instname:Universidad Nacional de Huancavelica
instacron:UNH
Universidad Nacional de Huancavelica
Inteligencia emocional, autocontrol, habilidades sociales.
Psicología Educativa y Tutoría
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES, DEL PRIMER GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DOMINGO MANDAMIENTO SIPÁN" HUALMAY
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis



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