Title: Aula taller en el rendimiento académico de estudiantes área de educación para el trabajo de una Institución Educativa Lima, 2023
Advisor(s): Rivera Leon, Laura Margot; Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación presenta como objetivo establecer la influencia de las aulas taller
EPT en el rendimiento académico en las estudiantes IE N°0099- Cercado de Lima
2023. El estudio será de investigación aplicada, tipo correlacional causal, enfoque
cuantitativo, paradigma positivista, método deductivo hipotético, con diseño no
experimental. La muestra de estudio, estuvo conformada por 36 estudiantes de la
IE N°0099 “Oscar Miro Quesada de la Guerra” Cercado de Lima. El recojo de la
información se realizará a través de encuesta, como instrumento se utilizó un
cuestionario y el registro de evaluaciones del primer bimestre del área de Educación
para el Trababa, El resultado de la investigación encontró un coeficiente de
correlación r = 0,837 y un α = 0,000. Se concluyó que existe relación significativa
entre el aula taller y el rendimiento académico en las estudiantes del 1 año de
secundaria.
Note: Trujillo; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizajes; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Discipline: Maestría en Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Medición, Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa
Juror: Guerra de González, Yetzy Beatriz; Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo; Rivera Leon, Laura Margot
Register date: 14-Mar-2024