Look-up in Google Scholar
Title: Calidad educativa y servicios educativos nivel secundaria en la Provincia de Bellavista, 2023
Advisor(s): Barboza Zelada, Pedro Arturo; Saavedra Sandoval, Renán
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la calidad educativa y servicios educativos nivel secundaria en la Provincia de Bellavista, 2023. Investigación de tipo básica, correlacional, descriptiva, transversal y no experimental. La población fueron 832 docentes y la muestra fue 96 docentes y sus resultados fueron: El nivel de la variable calidad educativa es alto 89.58% y regular 10.42%, el nivel de la variable servicios educativos es alto 88.54% y regular 11.46%, No existe relación significativa entre las dimensiones de la calidad educativa y la variable servicios educativos. La correlación existente entre la variable servicios educativos y la dimensión liderazgo educativo es negativa débil Sp= -0.068, con gestión escolar es positiva débil y la calidad educativa negativa débil Sp= -0.015. Conclusión: No existe relación significativa entre las variables calidad educativa y servicios educativos, el valor sig. fue 0.775>0.05. La correlación es negativa débil Sp= -0.030. no hay correlación entre variables si aumenta o disminuye la calidad educativa no va a afectar en nada los servicios educativos el r= 0.0012 es decir el 0.12%.
Note: Tarapoto; Escuela de Posgrado; Reformas y Modernización del Estado; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Desarrollo económico, empleo y emprendimiento; Trabajo decente y crecimiento económico
Discipline: Maestría en Gestión Pública
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Gestión Pública
Juror: Saavedra Sandoval, Renán; Bonhommet Soberon, Lucien Jean; Barboza Zelada, Pedro Arturo
Register date: 5-Feb-2024; 5-Feb-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons