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Title: PROPUESTA PARA INCREMENTAR EL NÚMERO DE ALUMNOS EN CENTRO EDUCATIVO INICIAL EN ATE
Other Titles: Proposal to increase the number of students in the initial educational center in Ate
Advisor(s): Sánchez Martincich, Francisco Fernando
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Issue Date: 11-Nov-2023
Institution: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Abstract: La presente propuesta para incrementar el alumnado en el centro educativo inicial Gotita de Miel, estuvo basado en un análisis sobre la situación actual del jardín infantil y los principales factores que influyen en la baja cantidad de alumnos matriculados. Como parte inicial, se plantearon dos posibles diagnósticos con el fin de identificar el porqué del déficit de alumnado, se realizaron entrevistas a profundidad con clientes, no clientes y con la directora del nido. Se dividió en dos las etapas para poder hacer un análisis más detallado y preciso, ya que la variable de pandemia también tuvo una influencia en la reducción de alumnos a partir del 2020. Se identificaron las principales variables en la matriz de competidores del centro educativo Gotita de Miel, como la infraestructura, valor de la mensualidad, aula virtual, cuota de ingreso y acciones de marketing. A partir del análisis realizado, se pudo concluir que el centro educativo tiene oportunidad de mejora en tres de seis variables, que son, infraestructura, implementación de aula virtual y acciones de Marketing. En el segundo diagnóstico sobre la disminución de alumnos, se evidenció una migración significativa de niños a instituciones estatales. En consecuencia, se sugiere que el nido adopte acciones de innovación tecnológica y estrategias de marketing para diferenciarse de la competencia, atrayendo y captando alumnos, con metas alcanzables para el año 2024.

The present proposal to increase the number of students in the initial educational center Gotita de Miel, located in the district of Ate, carried out an analysis of the current situation of the kindergarten and the main factors that influence the low number of enrolled students. As an initial part, two possible diagnoses were proposed in order to identify the reason for the student deficit, in-depth interviews were carried out with clients, non-clients and with the director of the nest. The stages were divided into two stages to be able to carry out a more detailed and precise analysis, since the pandemic variable also had its influence on the reduction of students in 2020. The main variables were identified in the matrix of competitors of the Gotita de Miel educational center, such as infrastructure, monthly payment value, virtual classroom, entry fee and marketing actions. It was concluded that the educational center has an opportunity in three of the six variables, which are infrastructure, virtual classroom implementation and marketing actions. In the second diagnosis of the decrease in students, a significant migration of children to state institutions was evident. Consequently, it is suggested that the nest adopt technological innovation actions and marketing strategies to differentiate itself from the competition, attracting and recruiting students, with achievable goals for the year 2024.
Discipline: Marketing
Grade or title grantor: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). División de Estudios Profesionales para Ejecutivos (EPE)
Grade or title: Licenciado en Marketing
Juror: Berdejo Chávez, Pedro Rubén; Hoffmann Rivero Alfredo Alfonso
Register date: 29-Dec-2023; 29-Dec-2023



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