Look-up in Google Scholar
Title: Conducta en el aula de los estudiantes incluidos del nivel primaria del III y IV ciclo en las instituciones educativas inclusivas en el distrito de Paramonga, 2016.
Advisor(s): Jimenez López, Lita
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
Issue Date: 9-Jul-2018
Institution: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Abstract: La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conducta en el aula en estudiantes incluidos del nivel primaria del III y IV ciclo en las Instituciones Educativas Inclusivas en el distrito de Paramonga, 2016. La metodología tiene el diseño descriptivo simple y se aplicó como técnica la observación y como instrumento la lista de cotejo a 10 estudiantes. Los resultados de la investigación expone en el nivel de actitud y trabajo el 50% de los estudiantes tiene el nivel moderado, en la conducta en clase el 50% tiene nivel alto, en la participación en clase el 50% tiene el nivel moderado y en el auto concepto el 40% tiene nivel bajo y moderado. Se concluye que la conducta en el aula es moderada.
Discipline: Segunda Especialidad en Educación: Educación Básica Especial con Mención en Retardo Mental
Grade or title grantor: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grade or title: Título de Segunda Especialidad en Educación: Educación Básica Especial con Mención en Retardo Mental
Juror: Juarez Calderon, Olga Cecilia; Velasquez Castillo, Nilo Albert; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana
Register date: 9-Jul-2018; 9-Jul-2018



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons