Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Cornejo y Maldonado, Antonio Salustio
Jacha Rojas, Johnny Prudencio
2023-12-11T21:26:15Z
2023-12-11T21:26:15Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.13080/9162
La presente investigación buscó determinar la incidencia de la educación ambiental en la conservación del medio ambiente en la universidad Huánuco. Para ello, usó una investigación de tipo descriptivo-correlacional. Se evidenciaron valores de correlación positivos de grado fuerte a muy fuerte, para el nivel de asociación entre la educación y la conservación del medio ambiente, se obtuvo un valor de 0.9804, de 0.9499 para las situaciones y la conservación del medio ambiente, de 0.8547 para la actitud mental y la conservación del medio ambiente y, por último, de 0.5958 para el conocimiento y la conservación del medio ambiente. En definitiva, existe una significativa relación entre la educación ambiental en sus diferentes dimensiones con la conservación del medio ambiente. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
T023_40895876_D;
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Educación ambiental (es_PE)
Conservación del ambiente (es_PE)
Actitud mental (es_PE)
Conservar agua (es_PE)
Conservar aire (es_PE)
Conservar suelo (es_PE)
Educación ambiental y su incidencia en la conservación del medio ambiente en educación superior (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado (es_PE)
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (es_PE)
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.08 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
07951959
https://orcid.org/0000-0001-7751-2483 (es_PE)
40895876
521188 (es_PE)
Rojas Cotrina, Amancio Ricardo
Hilario Cardenas, Jorge Ruben
Francisco Paredes, Abimael Adam
Estacio Flores, Hamilton
Cordova Trujillo, Pedro David
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons