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Title: Percepción de la enseñanza-aprendizaje virtualizado: docentes y estudiantes de universidades interculturales en el contexto del COVID-19
Advisor(s): Valero Ancco, Vidnay Noel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 18-May-2022
Institution: Universidad Nacional del Altiplano
Abstract: El virus Covid-19 originó la suspensión de actividades de enseñanza-aprendizaje presencial. Perú no fue la excepción, el empleo de herramientas para la educación virtual en la universidad creó una revolución en la dimensión on-line. Objetivos: analizar la percepción en entorno virtualizado del proceso de la enseñanza-aprendizaje: Docentes y estudiantes de universidades interculturales en el contexto del COVID-19. Metodología, se realizó dos encuestas validados y prueba piloto; para determinar la percepción de docentes y estudiantes respecto al proceso de virtualización. Naturaleza descriptiva, diseño no experimental de corte transversal con aplicación de la escala de Likert, se usó el Microsoft Excel para bajar la información de las encuestas y luego para el procesamiento de la base de datos, recurrimos a las hojas de cálculo de Google. En los Resultados, se obtuvo que en los docentes y estudiantes existe una actitud moderada positiva hacia el proceso de virtualización, aunque exista la dificultad en el manejo, pero beneficioso para su aprendizaje. Resultados, en los docentes y estudiantes existe una actitud moderada positiva hacia el proceso de virtualización, aun sea difícil de usar, pero resulta ser beneficioso para su aprendizaje.
Discipline: Educación Intercultural Bilingüe, Aimara y Quechua
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe, Aimara y Quechua
Juror: Sanchez Rossel, Myrna Cleofe; Ruelas Vargas, David; Casa Coila, Manuela Daishy
Register date: 16-May-2022; 16-May-2022



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