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Castañeda, J., (2021). Estrategias de afrontamiento en estudiantes de una institución educativa de Cayaltí [Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo]. https://hdl.handle.net/20.500.12893/10252
Castañeda, J., Estrategias de afrontamiento en estudiantes de una institución educativa de Cayaltí []. PE: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12893/10252
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Title: Estrategias de afrontamiento en estudiantes de una institución educativa de Cayaltí
Authors(s): Castañeda Bernal, Jimmy Walter
Advisor(s): Smith Maguiña, Carola Amparo
Keywords: Adolescentes; Estrategias educativas; Conflictos juveniles
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Abstract: El presente estudio tuvo como objetivo determinar las estrategias de afrontamiento utilizadas, en relación a los estilos: Resolver el problema, referencia a otros y afrontamiento no productivo, por estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cayaltí. Se desarrolló una investigación de tipo cuantitativa no experimental, de diseño transversal descriptivo simple. Se aplicó la adaptación de Beatriz Canessa del cuestionario de Escalas de afrontamiento para adolescentes de Erika Frydenberg y Ramon Lewis a 106 estudiantes de secundaria de edades entre 12 y 17 años.
El cuestionario dispone de confiabilidad y validez. Se utilizó un muestreo probabilístico,
estratificado, y aleatorio, y según los resultados se concluye que: Los adolescentes, en su mayoría, usan la estrategia No afrontamiento, la cual pertenece al estilo afrontamiento no productivo.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12893/10252
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación
Grade or title: Licenciado en Psicología
Juror: Fenco Periche, Beldad; Tello Flores, Raquel Yovana; Heredia Carhuapoma, Nancy Liliana
Register date: 2-Jun-2022; 2-Jun-2022
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