Bibliographic citations
Tintaya, R., Corrales, G., Peñafiel, J. (2021). Percepciones de la contribución del flipped learning en la representación gráfica del figurín en las estudiantes del curso de Ilustración de la Moda I de un instituto de educación superior privado de Lima, en el 2019-II [Universidad Tecnológica del Perú]. https://hdl.handle.net/20.500.12867/6914
Tintaya, R., Corrales, G., Peñafiel, J. Percepciones de la contribución del flipped learning en la representación gráfica del figurín en las estudiantes del curso de Ilustración de la Moda I de un instituto de educación superior privado de Lima, en el 2019-II []. PE: Universidad Tecnológica del Perú; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12867/6914
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title = "Percepciones de la contribución del flipped learning en la representación gráfica del figurín en las estudiantes del curso de Ilustración de la Moda I de un instituto de educación superior privado de Lima, en el 2019-II",
author = "Peñafiel Maximiliano, Jorge Humberto",
publisher = "Universidad Tecnológica del Perú",
year = "2021"
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