Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Escate, K., Elguera, K. (2012). Las Habilidades sociales en los niños de 5 años del aula kínder de la I.E.P. "Innova Schools" - San Miguel [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/116130
Escate, K., Elguera, K. Las Habilidades sociales en los niños de 5 años del aula kínder de la I.E.P. "Innova Schools" - San Miguel []. PE: Universidad César Vallejo; 2012. https://hdl.handle.net/20.500.12692/116130
@misc{sunedu/3410465,
title = "Las Habilidades sociales en los niños de 5 años del aula kínder de la I.E.P. "Innova Schools" - San Miguel",
author = "Elguera Perez, Karen",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2012"
}
Title: Las Habilidades sociales en los niños de 5 años del aula kínder de la I.E.P. "Innova Schools" - San Miguel
Authors(s): Escate Gutiérrez, Karina; Elguera Perez, Karen
Advisor(s): Medina Zuta, Patricia
Keywords: Habilidades sociales; Niños de 5 años; Habilidades
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2012
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación lleva por título: HABILIDADES
SOCIALES EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DEL AULA KINDER DE LA Í.E.P.
INNOVA SCHOOLS"-SAN MIGUEL.”
El estudio realizado tuvo como objetivo determinar que habilidades sociales
presentan los niños de 5 años del aula kínder de la I.E.P. “Innova Schools” - San
Miguel; siendo la investigación de nivel descriptivo simple con un diseño no
experimental de aplicación transaccional, cuya variable es: habilidades sociales.
La población total estuvo conformada por 16 niños.
Para este estudio se utilizo el instrumento Escala de Apreciación de las
Habilidades Sociales de tipo Likert ha sido creado por la psicóloga española
Isabel Paula Pérez y fue sometido a validación de contenido por juicio de
expertos. Sin embargo se someterá el mismo a un proceso de confiabilidad
estadística y de validación de formato a cargo de especialistas estadístico,
metodológico y temático.
Con respecto a la confiabilidad del instrumento la Estadística de fiabilidad
mostrada en la herramienta SPSS versión 19, el coeficiente alfa de Cronbach es
de “,839” considerando 26 elementos en la tabla.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/116130
Note: Enfoque de género, inclusión social y diversidad cultural; Lima Norte; Escuela de Educación Inicial; Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Atención integral al infante, niño y adolescente
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Register date: 9-Jun-2023; 9-Jun-2023
This item is licensed under a Creative Commons License