Look-up in Google Scholar
Title: Massive Open Online Course Mooc y el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E. Salesiano “Don Bosco”
Advisor(s): Lazo Álvarez, Edson Raúl
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Issue Date: 2017
Institution: Universidad Continental
Abstract: La presente investigación basado en el “Prototipo de los conceptos de Massive Open Online Course MOOC y el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E. Salesiano “Don Bosco”; tuvo como objetivo general determinar la influencia del prototipo de los conceptos de Massive Open Online Course MOOC en el rendimiento académico de los estudiantes, para mejorar las competencias interpretativas, argumentativas y propositivas; comprobando la hipótesis que el prototipo de los conceptos de Massive Open Online Course influye positivamente en el rendimiento académico de los estudiantes. La implementación de la aplicación basado en el prototipo de los conceptos de Massive Open Online Course es una tecnología que incrementa la información virtual sobre diversas temáticas en las que los estudiantes participan activamente en desarrollar sus competencias y lo puedan realizar desde sus hogares.
Discipline: Ingeniería de Sistemas e Informática
Grade or title grantor: Universidad Continental. Facultad de Ingeniería.
Grade or title: Ingeniero de Sistemas e Informática
Juror: Herrera Puga, Marco Alberto; Peña Romero, Alex Adolfo; Córdova Solís, Miguel Ángel
Register date: 10-May-2018; 10-May-2018



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons