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Title: Limitaciones y propuestas para la Enseñanza-Aprendizaje del idioma Inglés en el contexto rural
Advisor(s): Maguiña Alvarado, Lila Marisa
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 20-Dec-2022
Institution: Universidad Nacional del Santa
Abstract: En este trabajo se analiza las limitaciones en la enseñanza -aprendizaje del idioma inglés en el medio rural y elaborar propuestas que permitan superarlas. Se utilizó como método el bibliográfico y como instrumento las fichas. El trabajo está compuesto de dos capítulos. En el primero tratamos sobre análisis de la enseñanza-aprendizaje del inglés en el medio rural, identificando sus limitaciones, además el papel importante que juega el profesor en el aula. Analizamos la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en latinoamerica y las limitaciones en el contexto rural. En el segundo nos centramos en las propuestas para la enseñanza-aprendizaje del idioma ingles en el contexto rural en el colegio Santa Rosa de Paquirca N° 88241 y sistematizamos nuestra experiencia brindando las propuestas que se realizó con los alumnos de la institución educativa. Se concluye que a pesar de las limitaciones que existen en el medio rural en Perú y Latinoamérica hay diferentes estrategias y métodos de enseñanza que tienen influencia positiva en el aprendizaje de los estudiantes y de esta manera mejorar el aprendizaje del idioma inglés, desarrollando las competencias comunicativas tanto en la escritura, la lectura como en expresión oral; facilitando que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje.
Discipline: Educación Secundaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación; Especialidad en Idiomas: Ingles - Francés
Juror: Maguiña Alvarado, Lila Marisa; Calvo Gastañaduy, Dora Concepción; Plasencia Rubio, Marilú Flor
Register date: 12-Jan-2023; 12-Jan-2023



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