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Title: Estudiantes de educación inicial provenientes de hogares disfuncionales
Advisor(s): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: En el nivel inicial es importante trabajar las competencias y capacidades atendiendo las características particulares de cada estudiante , comprendiendo el ritmo, estilos de aprendizaje así como su comportamiento hacia su maestra y los otros niños con los que necesariamente tiene que interactuar, por lo que en el objetivo general: Analizar los factores que alteran el comportamiento de los estudiantes de educación inicial de los que provienen de hogares disfuncionales y los objetivo específicos, examinar los principales rasgos que caracterizan a una familia disfuncional e indicar el grado de interacción entre el desempeño escolar de los estudiantes del nivel inicial. El comportamiento del estudiante del nivel inicial en la escuela depende de diversos factores, como afectivos, socioculturales, familiares y económicos.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grade or title: Profesor en Educación Inicial
Register date: 18-Feb-2020; 18-Feb-2020



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