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Title: Uso de material educativo elaborado con material reciclable para el logro de la capacidad de razonamiento y demostración en el área de matemática en los alumnos del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Artemio del solar Icochea, 2011.
Advisor(s): Gariza Cuzquipoma, José Angeles
Issue Date: 2012
Institution: Universidad Nacional del Santa
Abstract: En la presente tesis titulado "Uso de material educativo elaborado con material reciclable para el logro de la capacidad de razonamiento y demostración en el área de matemática en alumnos del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Artemio Del Solar Icochea, 2011 "; tuvo por objetivo principal demostrar que dicho material influye significativamente en el logro de la capacidad de razonamiento y demostración en el área de matemática. Entendiéndose como material educativo aquellas herramientas que ayudan a desarrollar estrategias cognoscitivas que enriquecen la experiencia sensorial y desarrollan asimismo la capacidad de razonamiento y demostración que es expresarse ordenando ideas para llegar a una conclusión. Estos materiales educativos fueron elaborados con materiales reciclables, materiales de desecho que pueden ser reutilizados con otros fines, todo ello nos permite brindar una esencia de cultura ambiental y novedad. Esta investigación fue de tipo experimental y diseño cuasi experimental de dos grupos no equivalentes, con una población muestral de 9i alumnos agrupados en dos secciones: la sección del 4to "C" para el grupo experimental con 30 alumnos y la sección del 4to "A" con 30 alumnos para el grupo control. Se utilizó como instrumento de investigación el pre-test y pos-test cuyos resultados del pre-test en relación a los indicadores del promedio aritmético fueron de 4.9 y de 3.3 respectivamente para el grupo experimental y control; asimismo los resultados del pos-test del promedio aritmético fueron de 13,6 y de 10,76 tanto para el grupo experimental y control respectivamente. Por lo tanto; los resultados del presente estudio hecha la prueba estadística "Z" validan nuestra hipótesis alternativa con un a = 5%, relacionado a la utilización de materiales reciclables en el logro de la capacidad de razonamiento y demostración en los alumnos del grupo experimental que usaron dicho material es más significativo en relación al grupo control que no usó los materiales.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades
Grade or title: Licenciado en Educación. Especialidad Física- Matemática
Register date: 17-Feb-2017; 17-Feb-2017



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