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Title: La autoestima y el aprendizaje en los niños de cuatro años de la Institución Educativa N°370- Barranca, 2021
Advisor(s): Luza Castillo, Freddy Felipe
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo principal del estudio fue determinar la relación entre autoestima y aprendizaje de los escolares de cuatro años I.E. N°370, Barranca, 2021. Fue un estudio básico, cuantitativo, correlacional descriptivo y diseño no experimental, correlacional, descriptivo de corte transaccional. 86 escolares de cuatro años fueron la muestra. La observación fue la técnica y dos guías de observación validados y confiables fueron los instrumentos. Entre los resultados se determina la relación entre autoestima y aprendizaje en los escolares de 4 años de la I.E. N°370, UGEL 16 – Barranca, 2021, evidenciándose el coeficiente de Rho Spearman=0,791 lo que afirma que existe una correlación alta y positiva entre las variables estudiados. También se aprecia la significancia (p valor=0.000 < α = 0.05) lo que indica que se rechace la hipótesis nula y se acepte la hipótesis alterna, es decir se afirmó que la autoestima y el aprendizaje se relaciona significativamente en los escolares de 4 años.
Note: Lima Norte; Escuela de Educación Inicial; Atención integral del infante, niño y el adolescente; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Baras Luna, Maria del Carmen; Rosales Llontop, Renee; Luza Castillo, Freddy Felipe
Register date: 27-Oct-2022; 27-Oct-2022



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