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Title: El arte como una perspectiva evolutiva psicológica del niño de educación inicial
Advisor(s): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: El presente trabajo monográfico titulado “EL ARTE EN LA EDUCACIÓN COMO UNA PERSPECTIVA EN LA EDAD EVOLUTIVA PSICOLÓGICA DEL NIÑO DE EDUCACIÓN INICIAL” detalla las teorías del lenguaje artístico que presenta un análisis con diferentes áreas y teorías presentes en el sistema educativo moderno. La expresión artística, es el proceso de construcción personal de los alumnos en interacción con su medio socio cultural. Para los cognitivistas, el arte es un proceso de modificación, con cambios cuantitativos y cualitativos, produce como resultado un proceso interactivo con la información del medio sujeto activo que tiene un carácter intencional. Este estudio se ha basado en una investigación bibliográfica considerado los temas: Educación Arte Psicología en educación inicial
Discipline: Investigación y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grade or title: Profesor en Investigación y Gestión Educativa
Register date: 12-Jul-2020; 12-Jul-2020



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