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Title: Gestión directiva y la evaluación formativa en docentes de una institución educativa pública de primaria, Lima 2022
Advisor(s): Valqui Oxolon, Jose Mercedes
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente estudio tuvo por objetivo analizar la relación existente entre la gestión directiva con la evaluación formativa en los docentes de una institución educativa pública de primaria, Lima 2022. La investigación es de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de nivel correlacional. Se realizó el trabajo con una población censal conformada por 90 profesores del nivel primaria de una institución educativa. Se usó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario para el proceso de recopilación de datos, los que se recogieron a través de un formulario virtual mediante la plataforma Google Forms para cada variable. Para el análisis estadístico se aplicó el coeficiente de Spearman en la contrastación de las hipótesis. Los resultados arrojaron un valor de significancia calculada igual a 0.000 < 0.05 con un coeficiente de correlación de 0.728 lo que permite confirmar la existencia de una buena y positiva relación entre las variables. Se concluyó que existe evidencia estadística que la gestión directiva y la evaluación formativa se relacionan significativamente en los docentes de una institución educativa pública de primaria, Lima 2022.
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Trujillo Medrano, Betty; Sanchez Sandoval, Sara Pamela; Valqui Oxolon, Jose Mercedes
Register date: 21-Sep-2022



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