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Title: Hábitos de estudio y ansiedad frente a la evaluación del aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, Cusco
Advisor(s): Boy Barreto, Ana Maritza
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre los hábitos de estudio y la ansiedad frente a la evaluación del aprendizaje en estudiantes de un Instituto de Educación Superior, Cusco. En cuanto a su metodología, el tipo de investigación del presente estudio es básica, con un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal, descriptiva y correlacional; teniendo una población de 135 estudiantes y una muestra de 70 estudiantes, ello se obtuvo de manera no probabilística por conveniencia, se aplicó dos cuestionarios, el Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85 y el Inventario de Autoevaluación de la Ansiedad ante los Exámenes (IDASE), instrumentos debidamente validados y sometidos a análisis de confiabilidad. En cuanto a los resultados de la investigación se obtuvo la correlación de Spearman -0,512, ello entre los hábitos de estudio y la ansiedad frente a la evaluación del aprendizaje. Las conclusiones nos llevan a determinar que existe una correlación moderada e inversa entre la primera variable hábitos de estudio y la segunda variable ansiedad frente a la evaluación del aprendizaje, así como existe una correlación media e inversa entre las cinco dimensiones de la primera variable con la segunda variable.
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Lazo Chicoma, Catalina Miluska; Leiva Torres, Jakline Gicela; Boy Barreto, Ana Maritza
Register date: 29-Sep-2022



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