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Title: Expresión artística y aprendizaje en niños 4 años de la Institución Educativa Inicial Eusebio Arróniz Gómez - Huacho
Advisor(s): Luza Castillo, Freddy
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo principal del estudio fue determinar la relación entre la expresión artística en el aprendizaje en niños (as) de 4 años la Institución Educativa Inicial Eusebio Arróniz Gómez, Gómez – Huacho, con un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo correlacional, y diseño no experimental descriptivo. Se ha trabajado con una muestra de 80 niños del nivel inicial, se utilizó como técnica de recolección de datos una guía de observación e instrumento de una lista de cotejo de observación validados y confiables. Entre sus resultados se comprobó la existencia de una relación entre la expresión artística y los logros de aprendizaje, a través de evidenciar que un 53,2% de los niños logran un alto nivel de aprendizaje, como producto de la utilización como metodología de enseñanza por las docentes, las expresiones artísticas; con un 43.3 %, demuestran tener algún nivel de aprendizaje atribuido al uso de las expresiones artísticas y sólo el 5.6 %, su aprendizaje está en inicio, a pesar de que también paso por las actividades de expresión artísticas. Situación que lo dejamos como preocupación para una investigación posterior
Note: Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Educación de calidad; Lima Norte; Escuela de Educación Inicial; Didáctica y Evaluación de los Aprendizajes; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Cucho Leyva, Maria Patricia; Correa Colonio, Ana Isabel; Luza Castillo, Freddy Felipe
Register date: 22-Sep-2022; 22-Sep-2022



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