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Title: La metodología pienso y actúo en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primer grado de primaria en la I.E. 1103 Elvira García y García – Pueblo Libre
Advisor(s): Vera Fabián, Hugo Marcial
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Issue Date: 2020
Institution: Universidad Nacional Federico Villarreal
Abstract: El trabajo académico titulado; La metodología “pienso y actúo” en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primer grado de primaria, se elaboró con el propósito de determinar el efecto del programa “pienso y actuó” respecto al aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del primer grado de primaria. La investigación fue básica, de diseño cuasi experimental. Para recoger los datos, se aplicó la técnica de la encuesta con dos momentos; Pre y Post prueba; y el instrumento fue un test. Se trabajó con una población de 50 niños. Después de aplicado las 20 sesiones del programa “Pienso y actuó” se apreció resultados favorables en el aprendizaje de las matemáticas en los niños de primer grado. Corroborando que la propuesta es efectiva.
Discipline: Psicopedagogía y Problemas de Aprendizaje
Grade or title grantor: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Educación
Grade or title: Especialista en Psicopedagogía y Problemas de Aprendizaje
Juror: Pajuelo Alba Rodomiro Ladislao; Guevara Flores Julio Cesar; Saravia Pachas Delia Antonia; Escate Díaz Johnny William
Register date: 19-Jan-2021; 19-Jan-2021



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