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Title: Educación y desarrollo humano
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: Feb-2001
Institution: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Abstract: El proceso del desarrollo humano, de la persona y de la sociedad, pasa inevitablemente por la educación, no simplemente por el aprendizaje. Para entender esta afirmación basta, así nos parece, tener en cuenta que la inmoralidad y delincuencia se "aprenden", que ellas implican una cierta adquisición de informaciones y, aún, de destrezas.
Note: Monografía para optar el Grado de Bachiller en Educación; Introducción 3 Cap. I. Del aprendizaje a la educación 5 1.1 Noción de aprendizaje: alcances generales 5 1.2 Aprendizaje: áreas de realización: de lo biológico a lo cultural 8 1.3 Educación: aprendizaje axiológicamente orientado 10 Cap. II. Educación: de la persona a la configuración de la personalidad 14 2.1 Persona y personalidad: diferenciación y relación 14 2.2 Mediación sociocultural en la realización de la persona y la configuración de la personalidad 17 2.3 Los rostros contradictorio de una "integración" funcional: persona-personalidad normal, persona-personalidad anormal 20 Cap III. La personalidad en proceso de desarrollo constructivo 2 3.1 El despliegue necesario: de las cualidades del ser (humano) al "debe ser" 22 3.2 Afirmación de la propa identidad como realidad personal jerarquizada de posibilidades 24 3.3 El "yo" y el tú": interacción necesaria 26 3.4 La emergencia del "nosotros" y la solidaridad 28 3.5 La responsabilidad "social" de la persona 29 Conclusiones 32 Bibliografía 35
Discipline: Educación Religiosa
Grade or title grantor: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Grade or title: Bachiller en Educación
Register date: 17-Aug-2017; 17-Aug-2017



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