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Title: La ideología de género: Comprensión y desafíos a la Educación
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2018
Institution: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Abstract: La ideología de género es un tema de mucha actualidad que ha provocado una fuerte inestabilidad y preocupación en la sociedad. Este pensamiento ideológico afecta directamente a la sexualidad humana pues no lo considera como parte fundamental, esencial y constitutiva de la persona humana. Esta ideología de género tiene la intención de cambiar la estructura de la familia tradicional y deconstruir a la sociedad afectando a la sexualidad, familia, matrimonio y educación. Previendo los principales postulados y peligros de esta ideología de género a la humanidad se ha visto realizar este trabajo de investigación sobre su comprensión y el desafío a la educación. Se trata de una investigación documental o bibliográfica que a través del análisis de la información se descubre que los planteamientos de esta ideología no son consistentes. Por esta razón, el presente trabajo de investigación cobra importancia debido a que contribuye en la solución ya aclaración de los postulados y conceptos distorcionados que promueve la ideología de género sobre la sexualidad, familia, y la educación. Finalmente se presentan las conclusiones.
Note: ABSTRACT…………………………………..………………………………………4 INTRODUCCIÓN…………………………...……………….………………………5 I. LA IDEOLOGÍA DE GÉNERO: ESTUDIO Y COMPRENSIÓN………….……...6 1.1 Historia....................................................................................................................7 1.2 Comprensión sobre el sexo o género......................................................................10 1.3 Tácticas para su defensa y publicidad....................................................................12 1.4 Retos a la familia…………...................................................................................13 II. LA EDUCACIÓN MEDIO DE HUMANIZACIÓN Y SOCIALIZACIÓN…..….16 2.1 Comprensión de la persona humana......................................................................17 2.2 La educación y su dimensión social.......................................................................21 2.3 La educación como ciencia y como arte.................................................................25 2.4 La ideología de género y la educación...................................................................27 III. FAMILIA Y EDUCACIÓN ANTE LOS DESAFÍOS DE LA IDEOLGÍA DE GÉNERO……………................................................................................................29 3.1 La familia ámbito natural de la educación.….........................................................30 3.2 La familia y la educación formadora de la identidad personal………………........33 3.3 Familia iniciadora de la vida y la primera escuela…..............................................34 3.4 Familia y educación dos espacios de formación integral del ser humano……………………………………………………………...……………….36 CONCLUSIONES……………………………………………………………..…....39 REFERENCIAS…….……………………….…………………………...….......…..41 ANEXOS………………………………..………………………..…………………45
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Grade or title: Bachiller en Educación
Register date: 20-Nov-2019; 20-Nov-2019



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