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Solis, G., (2018). La ideología de género: Comprensión y desafíos a la Educación [Trabajo de investigación, Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima]. http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/612
Solis, G., La ideología de género: Comprensión y desafíos a la Educación [Trabajo de investigación]. PE: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima; 2018. http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/612
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Title: La ideología de género: Comprensión y desafíos a la Educación
Authors(s): Solis Esteban, Guillermo Francisco
Keywords: Sexualidad; Matrimonio; Familia; Educación; Ideología de género; Género
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2018
Institution: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Abstract: La ideología de género es un tema de mucha actualidad que ha provocado una fuerte inestabilidad y preocupación en la sociedad. Este pensamiento ideológico afecta directamente a la sexualidad humana pues no lo considera como parte fundamental, esencial y constitutiva de la persona humana. Esta ideología de género tiene la intención de cambiar la estructura de la familia tradicional y deconstruir a la sociedad afectando a la sexualidad, familia, matrimonio y educación. Previendo los principales postulados y peligros de esta ideología de género a la humanidad se ha visto realizar este trabajo de investigación sobre su comprensión y el desafío a la educación. Se trata de una investigación documental o bibliográfica que a través del análisis de la información se descubre que los planteamientos de esta ideología no son consistentes. Por esta razón, el presente trabajo de investigación cobra importancia debido a que contribuye en la solución ya aclaración de los postulados y conceptos distorcionados que promueve la ideología de género sobre la sexualidad, familia, y la educación. Finalmente se presentan las conclusiones.
Link to repository: http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/612
Note: ABSTRACT…………………………………..………………………………………4
INTRODUCCIÓN…………………………...……………….………………………5
I. LA IDEOLOGÍA DE GÉNERO: ESTUDIO Y COMPRENSIÓN………….……...6
1.1 Historia....................................................................................................................7
1.2 Comprensión sobre el sexo o género......................................................................10
1.3 Tácticas para su defensa y publicidad....................................................................12
1.4 Retos a la familia…………...................................................................................13
II. LA EDUCACIÓN MEDIO DE HUMANIZACIÓN Y SOCIALIZACIÓN…..….16
2.1 Comprensión de la persona humana......................................................................17
2.2 La educación y su dimensión social.......................................................................21
2.3 La educación como ciencia y como arte.................................................................25
2.4 La ideología de género y la educación...................................................................27
III. FAMILIA Y EDUCACIÓN ANTE LOS DESAFÍOS DE LA IDEOLGÍA DE
GÉNERO……………................................................................................................29
3.1 La familia ámbito natural de la educación.….........................................................30
3.2 La familia y la educación formadora de la identidad personal………………........33
3.3 Familia iniciadora de la vida y la primera escuela…..............................................34
3.4 Familia y educación dos espacios de formación integral del ser
humano……………………………………………………………...……………….36
CONCLUSIONES……………………………………………………………..…....39
REFERENCIAS…….……………………….…………………………...….......…..41
ANEXOS………………………………..………………………..…………………45
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Grade or title: Bachiller en Educación
Register date: 20-Nov-2019; 20-Nov-2019
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