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Title: Habilidades sociales y autoconcepto en estudiantes de 6to grado de primaria de una institución educativa de Huamachuco, 2021
Advisor(s): Silva Aguilar, Agueda
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre las habilidades sociales y el autoconcepto en estudiantes de 6to grado de primaria de la Institución Educativa "José María Arguedas Altamirano" de Huamachuco, 2021. La metodología corresponde a una investigación básica, no experimental, correlacional y transversal, y la población muestral fue correspondiente a 38 alumnos de 6to grado de la I.E., El muestreo fue no probabilístico por conveniencia; se utilizaron dos instrumentos para recopilar datos: una lista de comprobación para evaluar las habilidades sociales y una encuesta denominada "adaptación de la escala de autoconcepto de Piers-Harris (P-H)" para evaluar el autoconcepto. Los resultados de la prueba estadística Rho de Spearman con un nivel de significación bilateral de 0,01 revelaron una fuerte relación positiva entre las variables de habilidades sociales y autoconcepto de los alumnos de sexto curso de primaria. Se comprobó que, dado que un mejor nivel de habilidades sociales se correlaciona con un mayor nivel de autoestima en los alumnos, será importante emprender actividades y planes estratégicos para promover las habilidades sociales a nivel macro en los centros educativos.
Note: Trujillo; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Carranza Yuncor, Nelly Roxana; Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo; Silva Aguilar, Agueda
Register date: 25-Aug-2022



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