Look-up in Google Scholar
Title: Relación entre clima laboral y motivación laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional de Piura, a la luz del modelo Great Place To Work - 2019
Advisor(s): Cayetano Salinas, Segundo Víctor
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Nacional de Piura
Abstract: La presente investigación tiene un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional – descriptivo y de corte transversal en el recojo de información. Participan 20 docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad nacional de Piura. Tiene como objetivo general: Determinar de qué manera el clima laboral, se relaciona con la motivación laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional de Piura. Como tareas específicas: conocer de qué manera la credibilidad, el respeto, la imparcialidad, el orgullo y la camaradería, se relaciona con la motivación laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional de Piura. Conocer los niveles del clima laboral y motivación laboral de los docentes. Usa el instrumento del modelo Great Place to Work. En sus resultados el estudio encontró que el clima laboral y la motivación de los docentes, se relacionan de manera significativa al 95% de certeza (Sig <0.05), con una magnitud de 0.552. La motivación de los docentes, está en un nivel medio, 55%; alto, 15%; y bajo, 30%. El clima laboral de la Institución también tiene un nivel medio, según la opinión del 65% de docentes; sólo el 35% considera que el clima es alto o favorable.
Discipline: Ciencias Administrativas
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Piura. Facultad de Ciencias Administrativas
Grade or title: Licenciado en Ciencias Administrativas
Juror: Farfán Sánchez, Rayneldi; Atoche Pacherres, César Augusto; Ahumada Rivera, Wilmer
Register date: 22-Oct-2021; 22-Oct-2021



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons