Desempeño profesional docente y rendimiento académico de estudiantes en la Escuela “Cruz Ramírez de Cruz” del cantón Machala Parroquia La Providencia Periodo lectivo 2014
2016
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Demuestra la relación significativa entre el Desempeño Profesional Docente y el Rendimiento Académico de los estudiantes de la Escuela “Cruz Ramírez de Cruz” del Canton Machala Parroquia la Providencia, en el Área curricular de Historia, Geografía y Economía. El Desempeño Docente está constituido en cuatro dimensiones: el dominio del Área curricular (por parte del docente), el proceso de enseñanza-aprendizaje (como estrategia y desarrollo de las actividades lectivas), la responsabilidad y las relaciones interpersonales, ambas como medio empático entre el docente y los estudiantes. En cuanto al Rendimiento Académico se tiene en consideración los resultados de la aplicación del Test de Historia, Geografía y Economía en de la Escuela “Cruz Ramírez de Cruz” del Cantón Machala Parroquia la Providencia. Se trata de una investigación descriptiva-correlacional que se resolvió con métodos cuantitativos, utilizando la técnica de la encuesta y el test de historia, geografía y economía como instrumentos de investigación. El estudio con templa a los estudiantes de los cinco grados de educación secundaria de ambas instituciones educativas cuya población es de 776 elementos (100%) y una muestra probabilística de 107 unidades de análisis.
Tesis
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5404



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