Bibliographic citations
Chumbe, J., (2022). Nivel de satisfacción del aprendizaje remoto en estudiantes de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos 2020 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/8029
Chumbe, J., Nivel de satisfacción del aprendizaje remoto en estudiantes de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos 2020 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12737/8029
@misc{sunedu/3151960,
title = "Nivel de satisfacción del aprendizaje remoto en estudiantes de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos 2020",
author = "Chumbe Pacaya, Jogger Paul",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2022"
}
El objetivo de la investigación fue describir el nivel de satisfacción del aprendizaje remoto en estudiantes de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos 2020. La presente investigación fue de tipo descriptivo, con diseño de campo, transeccional contemporáneo y univariable. La población de estudio estuvo conformada por 1,824 estudiantes, con una muestra estratificada con afijación proporcional de 317. El instrumento de recolección de datos fue un cuestionario con escala Likert válido y confiable. El resultado muestra que la categoría mayor de la satisfacción del aprendizaje remoto fue “medianamente satisfecho” con el 58,4%. En las dimensiones se obtuvieron resultados similares: en “Infraestructura de aprendizaje-enseñanza remoto” se obtuvo la categoría mayor “medianamente satisfecho” con el 54,9%, “manejo de las plataformas y sus herramientas de enseñanza remota”, el 54,6% estuvieron medianamente satisfecho, “metodologías aprendizaje-enseñanza remota”, el 55,2% estuvieron satisfecho y “evaluación de los aprendizajes remotos”, el 43,2% estuvieron medianamente satisfecho. En conclusión, la mayoría de los estudiantes de la población de estudio estuvieron medianamente satisfechos con respecto al aprendizaje remoto de emergencia.
This item is licensed under a Creative Commons License