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Title: Creatividad y valores estéticos en la imaginería de los estudiantes de IV Semestre, especialidad de Artes Visuales de la Universidad Nacional Diego Quispe Tito
Advisor(s): Chirinos Armas, Daniel Ramón
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 18-Dec-2020
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: El estudio “Creatividad y valores estéticos en la imaginería de los estudiantes del IV semestre, especialidad de Artes Visuales de la Universidad Nacional Diego Quispe Tito”, ha sido desarrollado con una metodología mixta (cuantitativa-cualitativa), en una muestra de 38 estudiantes. El resultado principal evidencia una significativa demostración de creatividad artística y valores estéticos en la Imaginería, desarrollada por los estudiantes, donde cuantitativamente se encontró que el 45% expresa una alta creatividad artística, el 30% expresa una moderada creatividad y el 26% expresa una creatividad en desarrollo o progreso. Los resultados cualitativos evidencian una conciencia artística en crecimiento y una importante actitud reflexión respecto a la dimensión socio-emocional, al dominio cognoscitivo (conocimientos sobre su profesión) y la manifestación de su visión cultural asociado a su identidad, que en el proceso va caracterizando a cualquier artista y su creatividad artística.

The study "Creativity and aesthetic values in the imagery of students of the IV semester, specialty of Visual Arts of the National University Diego Quispe Tito", has been developed with a mixed methodology (quantitative-qualitative), in a sample of 38 students. The main result shows a significant demonstration of artistic creativity and aesthetic values in Imagery, developed by the students, where quantitatively it was found that 45% express high artistic creativity, 30% express moderate creativity and 26% express creativity. in development or progress. The qualitative results show a growing artistic awareness and an important reflective attitude regarding the socio-emotional dimension, the cognitive domain (knowledge about their profession) and the manifestation of their cultural vision associated with their identity, which in the process characterizes any artist and their artistic creativity.
Discipline: Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
Juror: Borja Meza, Ricardo Benigno; Mora Santiago, Rubén José
Register date: 2-Mar-2021; 2-Mar-2021



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