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Achahuanco Fuentes, Rosario (es_ES)
Andía Quispe, Jesús Waldir (es_ES)
2018-06-12T04:39:15Z
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2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/918
Debido al inadecuado uso de estrategias metodológicas en comprensión lectora, se propone fortalecer los desempeños de comprensión lectora en los estudiantes del nivel de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Los Libertadores”, a través de la música. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Ayacucho (Ayacucho, Perú : Ciudad capital) (es_ES)
Institución Educativa Pública Los Libertadores (Ayacucho) (es_ES)
Comprensión de lectura (es_ES)
Música en la educación (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica secundaria (es_ES)
Fortaleciendo mi comprensión lectora mediante la música (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_ES)
191359 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_ES)
Privada asociativa



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