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Title: Diseño Interior de un Centro de Educación Ambiental en la Ciudad Comercial Minka - Callao
Other Titles: Interior Design of an Environmental Education Center in the Minka’s Commercial City, Callao
Advisor(s): Masias Castañon, Rodrigo; Velasquez Castillo, Paula Carolina; Cáceres Gal’lino, María Alessandra; Chavez Marroquin, Jorge Luis
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
Issue Date: 20-Oct-2021
Institution: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Abstract: El presente trabajo de suficiencia profesional propone el Diseño Interior de un Centro de Educación Ambiental ubicado en la Ciudad Comercial Minka, Callao. La propuesta busca, a través del adecuado diseño de espacios, incrementar y reforzar el cuidado del Medio Ambiente y el estilo de vida sostenible, por medio de la enseñanza de cursos, talleres y exhibiciones con la metodología ASIRI (hacer, sentir y pensar). En primer lugar, se realizó el Levantamiento del predio a intervenir, el análisis de contexto comprendido por vías principales, accesos, circulación, uso de suelos e hitos, contaminación, plantas y estaciones de reciclaje, tanto a nivel Callao como Minka; el Análisis de preexistencia que abarca zonificación, ingresos, circulación, sistema constructivo, asoleamiento y vientos del predio y el Diagnóstico FODA con oportunidades y amenazas de Minka, y fortalezas y debilidades del establecimiento a intervenir. Después, se realizó un análisis de usuario y funciones para posteriormen- te poder plantear las estrategias necesarias como la organizativa, formal, espacial y de experiencia. Luego, se diseñó el Master Plan con los planos de distribución de los dos niveles, techos, cortes y elevaciones necesarias. Por último, se priorizó un sector por las actividades a realizar y el sistema constructivo; y se diseñaron las plantas de distribución en 1/25, techos, cortes, 2 cortes escantillón, pisos, muebles fijos y móviles, mobiliarios y detalles de los mismos, carpintería, FCR, rociadores,INDECI, iluminación e instalaciones eléctricas.

The present work of professional sufficiency proposes the Interior Design of an Environmental Education Center located in Minka’s Commercial City, Callao. The proposal seeks, through the adequate design of spaces, increase and reinforce the care of the Environment and the sustainable lifestyle, through the teaching of courses, workshopsand exhibitions with the ASIRI methodology (doing, feeling and thinking). In the first place, the drawing up of the property to be intervened was realized, as same as the context analysis with main roads, accesses, circulation, land use and milestones, pollution, plants and recycling stations, both at Callao and Minka levels; the Analysis of preexistence with zoning, circulation, construction system, sunlight and winds of the property and the SWOT Diagnosis with opportunities and threats of Minka, and strengths and weaknesses of the establishment to intervene. Afterwards, a user and function analysis was realized to be able to use the necessary strategies such as organizational, formal, spatial and experience. Then, the Master Plan was designed with the distribution plans of the two levels, ceilings, cuts and necessary eleva- tions. Finally, a sector was prioritized by the activities to be carried out and the system constructive, and the distribution plants were designed in 1/25, ceilings, cuts, 2 scantlings cuts, floors, fixed and mobile furniture, and details thereof, carpentry, FCR, sprinklers, INDECI, lighting and electrical installations.
Discipline: Diseño Profesional de Interiores
Grade or title grantor: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Diseño
Grade or title: Licenciado en Diseño Profesional de Interiores
Register date: 25-Feb-2022; 25-Feb-2022



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