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Delgado, N., (2021). Estrategia didáctica para desarrollar el emprendimiento en estudiantes de un CEBA de Barranco [Tesis, Universidad San Ignacio de Loyola]. https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/11945
Delgado, N., Estrategia didáctica para desarrollar el emprendimiento en estudiantes de un CEBA de Barranco [Tesis]. : Universidad San Ignacio de Loyola; 2021. https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/11945
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Title: Estrategia didáctica para desarrollar el emprendimiento en estudiantes de un CEBA de Barranco
Authors(s): Delgado Fuentes, Noemi Maribel
Advisor(s): Robles Mori, Herbert
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad San Ignacio de Loyola
Abstract: El objetivo del trabajo de investigación es proponer una estrategia didáctica para
fomentar el emprendimiento en el alumnado del Centro de Educación Básica Alternativa
(CEBA) “Nicanor Rivera Cáceres”. El presente estudio se enmarca en el paradigma socio
critico interpretativo, desarrollando un enfoque cualitativo; y responde a una investigación
educacional de tipo aplicada. En el trabajo de campo se tuvo como muestra a cinco docentes,
y veinte estudiantes seleccionados mediante el muestreo no probabilístico. Así mismo se
emplearon técnicas e instrumentos como: entrevista semi estructurada a los docentes, un
cuestionario a los estudiantes, guía de observación a una sesión de aprendizaje del área de
Educación para el Trabajo (EPT). El trabajo de campo permitió identificar los siguientes
problemas: falta de preparación teórica de los docentes sobre el emprendimiento; deficiente
progreso de los estudiantes en cuanto a conocimientos y habilidades para desarrollar el
emprendimiento y deficientes actividades didácticas en los docentes durante el proceso de
enseñanza – aprendizaje. Como conclusión general se propone una estrategia didáctica que
se sustenta en los enfoques teóricos actuales del aprendizaje y la enseñanza activa ,en la
orientación del proceso de enseñanza- aprendizaje para contribuir al desarrollo de las
competencias emprendedoras, mediante la planificación de capacitaciones iniciando con
talleres pedagógicos para los docentes, que van a fortalecer sus conocimientos y sus
actividades didácticas; y grupos de inter aprendizaje para intercambiar experiencias para
desarrollar el emprendimiento en los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa
(CEBA) “Nicanor Rivera Cáceres”.
Link to repository: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/11945
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Educación con mención en Gestión de la Educación
Juror: Velázquez Tejeda, Míriam Encarnación; Robles Mori, Herbert; Goñi Cruz, Félix Fernando
Register date: 6-Dec-2021; 6-Dec-2021
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