Title: Participación democrática y formación ciudadana en estudiantes del quinto grado de primaria de la I.E. 2052, Independencia, año 2021
Advisor(s): Guerra Bendezú, Carlos Andrés
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación, titulada participación democrática y formación ciudadana
en estudiantes del quinto grado de primaria de la i.e 2052, Independencia, año
2021, tuvo como objetivo determinar si existe relación entre la participación
democrática y formación ciudadana en estudiantes del quinto grado de primaria de
la i.e 2052, Independencia, año 2021.
La investigación fue de tipo básica, con un diseño descriptivo correlacional causal,
no experimental, transversal. La muestra estuvo constituida por 60 estudiantes del
quinto grado de Educación Básica Regular (EBR), que se desarrolló al aplicar un
cuestionario como instrumento validado por expertos académicos para el recojo de
datos con temas referidos sobre participación democrática y formación ciudadana
el cual estuvo constituido por cuarenta y cuatro (44) preguntas cuyas respuestas
permitan una calificación para medirlas en la escala Likert. los mismos que
respondieron a la prueba de fiabilidad del Alfa de Cronbach.
Se concluye que, existe relación directa y significativa entre la participación
democrática y la formación ciudadana de los estudiantes de quinto grado de
primaria de la i.e. 2052, Independencia, 2021.
Note: Inclusión y Democracia; Lima Norte; Maestría en Educación
Discipline: Maestría en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Educación
Juror: Vilcapoma Perez, Cesar Robin; Sanchez Sandoval, Sara Pamela; Guerra Bendezu, Carlos Andres
Register date: 24-Sep-2021; 24-Sep-2021
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