Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Apolaya Sotelo, José Pascual
Catacora López, Kuteischikova
2020-05-23T14:21:06Z
2020-05-23T14:21:06Z
2020-05-23T14:21:06Z
2020-05-23T14:21:06Z
2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/43428
Innovaciones Pedagógicas (lineadeinvestigacion)
Chimbote (sede)
Doctorado en Educación (escuela)
El objetivo de la presente investigación fue determinar que la aplicación de estrategias de análisis transaccional influye en las relaciones interpersonales de los estudiantes de Educación Superior Tecnológica - Ancash, 2019. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un diseño pre experimental con pre y post test. La población estuvo conformada por 113 estudiantes y la muestra por 35 estudiantes de la carrera profesional de Computación e Informática. Se empleó la encuesta cómo técnica de recolección de datos de la variable relación interpersonal; se empleó como instrumento un cuestionario (lista de cotejo). Los resultados obtenidos fueron analizados estadísticamente a través del programa Excel, utilizando la media aritmética, desviación estándar y la comparación de medias, teniendo como resultados los datos presentados en las tablas estadísticas. Los resultados determinaron que la aplicación de estrategias de análisis transaccional influyó significativamente en las relaciones interpersonales de los estudiantes de Educación Superior Tecnológica - Ancash, 2019. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Análisis transaccional (es_PE)
Relaciones interpersonales (es_PE)
Comunicación (es_PE)
Actitud (es_PE)
Trato (es_PE)
Estrategias de análisis transaccional en las relaciones interpersonales de los estudiantes de Educación Superior Tecnológica. Ancash, 2019. (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctor en Educación (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.